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郑州黄河护理职业学院党委、党总支两级中心组理论学习制度(修订)

时间:2018-09-20 新闻出处:

 为加强和改进我校党委理论学习中心组学习,推进中心组理论学习的制度化、规范化进程,根据《中共中央关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》和省委和省委高校工委有关文件要求,结合我校实际,制定本制度。

 一、充分认识党委理论学习中心组理论学习的重要性

 党委、党总支两级中心组学习是院、处级领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式,是加强院、处级领导班子思想政治建设、提高领导能力的重要措施,是建设学习型党组织的重要途径,是深入习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体。进一步完善两级中心组学习制度,加强两级中心组理论学习,对于加强党政领导班子建设,提高领导干部的思想政治素质、领导水平和管理水平,用正确的理论和科学发展观指导学校改革和发展,发挥领导干部带头和示范作用,促进全院党员、干部和师生员工政治理论学习的深入开展具有重要的意义。

 二、切实加强对党委中心组学习的组织和领导

(一)学校院党委和各党总支要高度重视中心组学习。把加强和改进中心组学习作为重要工作,摆在突出位置,列入重要议事日程,经常研究学习情况,提出改进措施,抓好督促落实。学院党委书记和各党总支书记分别作为党委、党总支两级中心组学习的第一责任人,切实担负起领导责任,以高度负责的精神抓好中心组学习。要坚持和完善一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制。校、处级领导干部要做学习的表率,发挥示范作用。要投入必要的经费,为中心组学习创造条件。

(二)进一步健全学习组织。学党委中心组主要由学校党委委员、党委办公室主任、党委组织部长、党委宣传部长等同志组成。根据学习内容和学习需要,可以扩大到其他单位负责同志,具体扩大参会范围有党委书记确定。学党委书记任党委中心组组长,主要职责是审定学习计划,确定学习主题和研讨专题,提出学习要求,主持集体学习研讨,指导和检查中心组成员的学习。党委分管宣传思想工作的副书记任中心组副组长,主要职责是配合组长抓好学习的组织工作。党委宣传部长担任学习秘书,主要职责是起草学习计划,提供学习材料和必读书目,负责理论学习的时间、地点和人员的协调和落实等工作,并做好学习记录。

 党总支中心组成员由党总支书记、委员根据学习内容和学习需要,可以扩大到总支所属的部门、单位负责同志具体扩大参会范围由党总支书记确定。党总支中心组由各党总支书记任组长,学习秘书由党总支宣传委员担任。

(三)完善党委中心组学习工作机构。党委中心组学习工作机构由党委宣传部、组织部的有关负责人组成,主要任务是做好两级中心组学习服务和指导工作。一是制定党委中心组年度学习计划和阶段性学习安排,明确学习内容和要求,对党总支中心组学习进行指导和督查;二是具体落实组织集体学习研讨,包括设计学习专题、邀请专家作辅导报告、发送学习通知、做好学习记录、提供学习资料等;三是落实并严格执行党委中心组的各项学习制度,包括学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题研讨、学习通报和学习考核等制度,确保各项学习任务落到实处。

 三、党委理论学习中心组学习内容

   (一)全面系统地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,“三个代表” 重要思想,科学发展观,习近平新时代中国特色社会主义思想,筑牢不懈奋斗的坚实思想基础。

   (二)学习党章党规党纪和党的基本知识,增强不忘初心,牢记使命的责任感和使命感。

   (三)学习党的路线方针政策决议和中央,省委,市委、学校重大战略部署和重要会议精神,主动在工作中深入贯彻、抓好落实。

   (四)学习国家法律法规。认真学习高等教育法,学习以宪法为核心的各项法律法规,带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式的能力。

   (五)学习社会主义核心价值观。

   (六)学习党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史,坚持用唯物史观知古鉴今。

   (七)学习推进中国特色社会主义建设事业所需要的新知识,认真学习经济,政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族,宗教等方面知识,学习研究阐释中原人文精神,深入了解郑州市情民情、历史文化,不断完善知识结构,提高工作本领。

    四、党委理论学习中心组学习形式

   (一)集体学习研讨。集体学习研讨是中心组学习的主要形式。每年要集中一定时间进行集体学习研讨,每学期至少集中学习研讨4次,每次学习半天。要围绕党和国家工作大局,结合我校实际,精心设计学习主题,认真安排重点发言,组织好专题讲座、辅导报告。

   (二)个人自学。个人自学是中心组学习的重要组成部分,是集体学习研讨的基础。中心组成员要在积极参加集体学习研讨的同时,认真开展读书自学活动。个人自学不仅要学习指定书目,还要结合实际,扩大学习范围,加强对与岗位相关的专业知识,心理学、领导科学和人文知识的学习,在增强理论素养、坚定理想信念、提高实际工作能力和解决问题、分析问题的能力。

    中心组成员要做到“三有”,即有专用学习笔记、有学习体会文章或调研报告、有学习小结。中心组组长要掌握本级中心组成员的自学情况并进行督促检查。

   (三)专题调研。专题调研是深化理论学习、运用学习成果指导实践的重要途径。中心组要把理论学习与专题调研结合起来,深入基层、深入师生,广泛听取各方面的意见和建议,掌握大量第一手资料,形成有情况、有分析、有见解的调研成果,为科学决策提供依据。院党委中心组学习人员应根据分管工作情况,每年撰写12篇调研报告,优秀调研成果除在各类报刊发表外,要编印《中心组学习调研报告汇编》,组织学习交流。

五、党委、党总支两级理论学习中心组学习要求

   (一)坚持集体学习考勤制度。每次集体学习研讨,中心组成员必须个人签到。因公外出等特殊情况不能参加集体学习研讨的,要向中心组组长履行请假手续,并主动补课。每位中心组成员全年参加集体学习研讨的出勤率不得低于80%。中心组每次集中学习研讨的出勤率应在80%以上。切实保证学习时间、次数和质量,党委和党总支理论学习中心组每年集中学习研讨不少于8次,原则上每每学期集中学习研讨4次,我院拟定于每月最后一个星期的星期三上午为集体学习时间年底前,中心组学习秘书要将中心组成员当年参加集体学习出勤情况中心组通报

   (二)健全学习档案制度。建立完善中心组学习档案,由中心组学习工作机构按年度建档。学习档案包括:中心组成员名单、中心组学习的有关文件和参考材料、学习制度和学习计划、考勤考核记录、学习记录、学习成果等。学习档案要规范、完整、准确,能够及时全面反映中心组的学习情况。

   (三)建立学习制度。要通过校报、广播、校园网或工作信息等方式,及时向广大党员、干部和师生员工通报中心组学习情况和成果,带动广大党员、干部和师生员工的学习。

   (四)建立院系级干部述学制度。要把领导干部述学与述职、述廉结合起来,一同部署,一同检查,一同落实。中心组成员必须在年终述职、述廉的同时进行述学,对一年来的学习情况、学习成果、学习差距和运用理论指导实际工作的情况进行回顾总结。

   (五)强化学习督查制度。党委宣传部会同组织部定期对党总支中心组学习情况进行督促检查,了解党总支中心组学习情况,旁听党总支中心组学习。各党总支中心组在每年1月底前向党委组织部和党委宣传部报送上年度学习情况总结和本年度学习计划。党委宣传部要适时召开党总支中心组学习经验交流会。


                                           中共郑州黄河护理职业学院委员会              

                                                             2018年9月16日



 

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