为助力新入职教师成长，持续锤炼青年教师课堂教学能力，筑牢教学基本功，9月16日，基础医学院开展专题业务学习活动。李爽、李萌、郭思贝三位入职未满一年的青年教师先后作汇报课展示，全院教师参与观摩研讨，互学共进。

李爽老师主讲《正常人体结构》“心血管系统”概述内容。她紧扣课程教学大纲，结合医学专业学习特点，系统梳理心血管系统的基础结构与核心功能，知识点讲解层次清晰、循序渐进。

李萌老师围绕《病原生物与免疫学》“细菌的生长繁殖”开展授课。她条理清晰地讲解细菌生长条件、繁殖方式及生长周期等核心内容，授课语言通俗易懂、逻辑严谨。教学思路清晰、课堂实效突出。

郭思贝老师带来《正常人体结构》“视器”专题授课。她立足医学基础教学实际，细致讲解视器的组成结构、生理特点及相关功能知识，授课节奏舒缓有度、讲解细致透彻。课堂内容充实、重点突出，整体教学风格沉稳细致，教学基本功扎实。

课后，参会教师围绕三节汇报课展开集中研讨交流，对三位新教师严谨的教学态度、清晰的授课逻辑和扎实的专业功底给予充分肯定，并针对课堂细节优化、教学设计提升等方面提出指导性建议。

本次新教师汇报课活动，为青年教师搭建了展示自我、锤炼本领、交流提升的优质平台，有效助力新教师夯实教学基础、提升授课能力。同时进一步浓厚了学院教研氛围，为持续规范教学管理、提升课堂教学质效、加强青年教师队伍专业化建设提供有力支撑。