近年来，学生心理危机发生率呈上升趋势，学生的心理问题不容忽视。心理健康教育与学校的每一个个体都息息相关。因此，大学生心理健康中心在本周面向辅导员、宿管老师、楼长、心理委员开展了一场以“大学生心理危机识别与干预”为主题的知识讲座。 

一、高新校区讲座剪影

2024年10月23日，在高新校区图书楼202教室进行心理健康知识讲座，参与人数约140人，主讲教师为大学生心理健康教育中心教师刘璐怡。

二、新密校区讲座剪影

2024年10月23日，在新密校区实训楼209教室进行心理健康知识讲座。参与人数约140人，主讲教师为大学生心理健康教育中心教师张雅情。

三、主要培训内容

本次讲座共包含心理危机概述、如何识别心理危机、大学生常见的心理危机、心理危机干预措施四部分内容。讲座旨在提高辅导员、宿管老师和朋辈团队们对心理危机的识别和应对能力，做到学生心理问题早发现、早干预，以便更好、更有效地预防学生心理危机事件的发生。

（一）心理危机概述 

第一部分主要内容包含大学生心理健康现状、什么是心理危机、常见的心理危机类型、心理危机的重要时间节点。

（二）如何识别心理危机

第二部分主要包含以下内容：

1.通过静态测评和动态观察两种方式识别危机

2.识别危机过程中要重点关注部分学生

3.心理危机的表现

（三）大学生常见的心理危机

第三部分主要讲述了大学生常见的心理危机、预警等级及建议、自杀征兆及干预实施。

（四）心理危机干预措施

第四部分包含危机干预谈话技术、塑造学生积极行为、正确应用赞美、运用心理班会课堂以及家校合作等内容。

看见，就是最大的疗愈。心理危机干预需要每个人付出努力才能让身边处在边缘的他或她转“危”为“安”。留住心里的那道光，因为未来总会有人要靠它穿过黑暗。