为推动深入落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025）》，积极加强心理健康知识科普宣传，培育正面积极心态，增强学生心理韧性，营造我校积极关心、大力支持学生心理健康教育的良好氛围，有效促进学生身心健康和全面发展，我校以《教育部办公厅关于开展第2个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知》（教体艺厅函〔2025〕11号）为指导，顺利开展了以“培育积极心态，增强心理韧性”为主题的系列活动。

一、活动宣传

5月6日起通过校园广播、黑板报、宣传横幅、微信公众号、心理健康信息化管理平台等渠道积极宣传活动相关内容。

二、活动内容

（一）开设心理健康知识讲座

5月7日下午，大学生心理健康教育中心举办的“大学生恋爱心理”主题讲座在高新校区和新密校区同步开讲，吸引了众多同学前来聆听。讲座现场气氛活跃，同学们纷纷表示收获满满，对恋爱心理有了更清晰的认识。本次讲座旨在引导同学们树立正确的恋爱观，学会如何理性对待感情问题。

（二）心理情景剧展演

由大学生心理健康教育中心编剧、指导，心理协会成员承办的心理情景剧《亲情棱镜下的爱情光谱》于5月13日、5月28日两次进行公开展演。剧本源自真实的校园生活，学习压力、人际关系、自我认同、情绪困扰等集中反映了青少年常见的心理困境。观众从剧本真实的情感中看到自己的影子，并在共鸣中成长。

（三）“润心护航”心理游园会

大学生心理健康教育中心在5月14日和5月21日分别于新密校区、郑州校区组织开展了“润心护航”心理游园会活动。游园会有入场区、游戏区、兑奖区、膜法留言区四个互动体验区，游戏区包含快乐小狗集市、幸福7天刮刮乐、校园寻宝、解忧杂货铺、寻人行动、DIY手工漆扇、多彩粘土小工坊、心情大富翁、不倒森林、巧接彩珠等十个摊位，学生可以自由参与，集章打卡换取小礼品。

游园会场地布置温馨、活泼，大学生心理健康教育中心的老师们全程指导，志愿者们耐心、热情、富有责任心，参与者们各自选择自己感兴趣的游戏，体验了独属于自己的心灵之旅，在欢声笑语中获得一枚枚象征成功的印章。

（四）各院二级心理辅导站相关活动

1.护理学院开展“守护心灵绿洲，共筑健康未来”系列活动

(1)组织全体师生观看线上心理教育视频《你一定想知道的心理科普》，共同学习心理健康知识。

(2)各班级开展了心理健康教育主题班会，内容包含正确看待心理问题、正确维护心理健康的方法、学生心理健康问题的表现与识别及求助渠道等。

(3)举办“守护心灵绿洲，共筑健康未来”主题手抄报征集活动，鼓励学生将所学的心理健康知识、对生命健康的感悟以及护理人文关怀精神融入创作。

2.药学与医学技术学院开展“心桥相连，人际共融”系列活动

(1)开展“提升人际交往技巧”专题讲座，紧密结合药学与医学技术专业特点，通过团队协作、医患沟通等典型案例，系统讲解了倾听、表达及冲突处理等实用技巧。

 (2)组织了“镜像模仿”“一句话故事接龙”“反向指令”“一块钱、两块钱”等一系列互动游戏，促进社交互动，拉近学生距离，培养团队默契，增强集体归属感。

3.康养学院开展“心向阳光，快乐成长”系列活动

(1)组织开展心理健康教育宣传班会。

   (2)组织开展心理健康小测试，帮助学生更好地了解自己。

(3)心理话剧《从矛盾到好朋友》展演。

4.教育学院“童心守护·悦纳自我”系列活动

(1)“绘本中的心灵疗愈”读书会：共同阅读探讨优秀绘本如何帮助儿童理解情绪、应对困难，并思考如何应用于未来教育实践。

(2)“幼师与心灵”主题创意大赛：征集心理主题的幼儿故事创编、手指谣/儿歌创作、简易心理辅导玩教具设计、心理主题幼儿园环境创设方案、手抄报等，激发专业创造力。

(3)“以手穿艺，以美润情”美术竞赛：作品涵盖衍纸、扭扭棒编织、立体结构、剪纸等多种类型，从构思到制作均展现出较高的专业水准与艺术素养，体现了我校学前教育专业学生扎实的专业功底。

我校本次心理健康教育宣传月活动强调科普性、趣味性、参与性、互动性、包容性原则，以丰富多样的形式推动了心理健康知识的普及，以轻松有趣的方式帮助我校大学生探索自我、表达情绪、体验人际交往带来的快乐、建立健康的恋爱观，消除对心理问题的误解和污名化，提升了我校全体师生对心理健康的关注度和重视程度，营造了积极向上、互助友爱的校园心理文化氛围。

         大学生心理健康教育中心        

2025年5月29日