为进一步提升大学生心理健康素养，深化心理育人实效，我校于2025年秋季学期成功举办“心理健康教育宣传周”系列活动。现将活动开展情况总结如下：

一、精心组织，全面启动

学校制定专项实施方案，学生工作部联合团委及各学院协同推进，心理协会积极发挥先锋作用，组织开展“心理剧本杀”“撕下标签·重写自己”等活动，激发学生参与热情。

（“心理剧本杀”活动现场）

（“做自己行动”互动现场）

二、内容丰富，形式多元

（一）创新宣传教育形式

1.组织“秋叶心语”艺术疗愈活动，融合正念理念。

（“捡秋”艺术疗愈作品展）

2.集中收看心理情景剧展演，以戏剧化形式普及心理健康知识。

（组织收看“心理情景剧”展播）

（二）强化专业服务支持

开展全覆盖心理测评，建立动态追踪机制；举办“爱自己”主题讲座和团体辅导，提升学生心理调适能力；组织户外素质拓展，增强团队协作与心理韧性。

（“趣玩心灵，悦纳自我”活动现场）

（“指尖传情”活动）

（“信任步行”“我们的自画像”“倾听与沟通”）

（“爱自己”心理讲座）

（欢乐“企鹅漫步”）

（“贪吃蛇”大挑战）

（心理素质拓展基地经典项目活动）

（三）夯实基层支持网络

开展心理委员专题培训，组织心理中心开放日，增强学生对心理资源的了解和使用意愿。

三、校院联动，全员育人

（一）护理学院举办心理漫画比赛

（二）教育学院开展班级心理委员、宿舍心理信息员分层培训

（三）康养学院组织“阳光心灵”主题创作

（四）药学与医学技术学院开展自我探索系列活动

（五）协同团委融入第二课堂，激发基层团支部的活力，全员参与、协同育人

四、成效显著，持续深化

本次宣传周通过多元活动矩阵，实现了心理健康教育从单向宣教向互动体验、从普遍普及向精准服务的深刻转变。下一步，学校将持续推进心理育人工作，将心理健康教育更深层次融入育人全过程，为学生的健康成长保驾护航。

         大学生心理健康教育中心                

2025年11月14日